Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей.

В октябре в МКДОУ «ЦРР-ДС «Счастливое детство» был проведен Месячник пожарной безопасности.

В течение месяца была проанализирована противопожарная обстановка в ДОУ, составлен план мероприятий по пожарной безопасности с сотрудниками, детьми и их родителями.

Педагоги творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность. Воспитатели учли возможности и знания своих воспитанников и старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.

Разработаны памятки и консультации для сотрудников и родителей на тему: « Воспитание навыков безопасного поведения».

 В работе с детьми педагоги использовали  разнообразные формы:

- Дидактические игры «Как избежать неприятностей»

- Занятия-беседы «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного обращения», «Если в доме случился пожар», «Как происходит пожар»

- Просмотр мультфильмов на противопожарную тематику.

- Конкурсы рисунков и поделок.

- Составление творческих рассказов.

- Ознакомление с научно-популярной и художественной литературой

- Подвижные игры  «Пожарные на учении», «Костёр», «Спички в коробке» и др.
- Рассматривание плакатов и иллюстраций по пожарной  тематике.

-Викторины

Дети  с большим энтузиазмом  учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь – он друг или враг?». 

 Анализируя работу по проведению месячника пожарной безопасности, можно  сделать  вывод, что благодаря систематизации мероприятий у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности, у сотрудников ДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей, а у детей сформировался  фундамент знаний правил пожарной безопасности и умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.